Открытый урок по фортепиано

В детской школе искусств состоялся открытый урок по фортепиано, продемонстрировавший системный подход к развитию  технических навыков у начинающих музыкантов. Урок провела преподаватель Исхакова Е. В. с  учащейся первого класса Шереметьевой Ариной.

Мероприятие посетили:

Рамазанова Р. З. — директор ДШИ;

Аракчеева И. А. — зав. методическим объединением «Фортепиано»;

Ходак С. С. — преподаватель по классу фортепиано.

Основной целью урока стало обучение учащейся различным техническим  приёмам,необходимым для дальнейшего музыкального развития. В рамках  занятия решались  следующие задачи:

– освоение базовых штрихов (legato, non‑legato, стаккато);

– закрепление правильной постановки рук и посадки за инструментом;

– развитие координации движений и мелкой моторики;

– формирование слухового контроля и чувства ритма;

– пробуждение интереса к систематической работе над техникой.

Урок строился по классической схеме и включал три основных этапа:

– приветствие, настрой на работу;

– упражнения для расслабления плечевого пояса и кистей;

– отработка правильной посадки за инструментом;

– имитационные движения («игра воздуха») для ощущения свободы рук.

В ходе урока отмечено:

Арина уверенно справляется с базовыми упражнениями;

демонстрирует понимание различий между штрихами;

соблюдает правильную постановку рук;

проявляет интерес к заданиям и активно участвует в работе.

К концу занятия учащаяся:

– исполнила гамму До мажор каждой рукой с соблюдением аппликатуры;

– применила изученные штрихи в коротком фрагменте этюда;

– осознала важность технических навыков для качественного  звукоизвлечения.

Отзывы присутствующих:

Рамазанова Р. З. (директор ДШИ):

«Урок показал высокий уровень методической подготовки преподавателя и заинтересованность ученицы. Система упражнений выстроена логично, а  использование образных сравнений помогает детям лучше усваивать  материал».

Аракчеева И. А. (зав. методическим объединением «Фортепиано»):

«Исхакова Е. В. грамотно сочетает традиционные и инновационные методы  обучения. Особое  внимание к постановке рук – залог успешного технического развития в будущем».

Ходак С. С. (преподаватель по классу фортепиано):

«Понравилось, как преподаватель доносила сложные понятия через игру и ассоциации. Арина работала с энтузиазмом, что говорит о правильном  выборе методических приёмов».

Открытый урок подтвердил эффективность системного подхода к развитию  техники у младших школьников. Преподаватель Исхакова Е. В. продемонстрировала мастерство в подборе упражнений и умение мотивировать ученика. Шереметьева Арина показала  хорошие стартовые результаты, что даёт основание для дальнейшего  успешного обучения.

Мероприятие стало ценным опытом для педагогического коллектива и подчеркнуло важность методически выверенной работы на начальном этапе  музыкального образования.